Upsc Mains教学大纲| IAS电源教学大纲|-民用服务电源教学大纲
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UPSC MAINS SYLLABUS - GS-1
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印度遗产和文化，世界和社会的历史和地理。
- 主题1 /艺术和文化：印度文化将涵盖艺术形式，文学和建筑的突出方面，从古代到近代。
- 主题2 /现代历史:大约从18世纪中叶到现在的现代印度历史-重大事件，人物，问题。自由斗争的各个阶段和来自全国各地的重要贡献者/贡献。
- 主题3 /独立后：独立后在国家内部的巩固和重组．
- 主题4 /世界历史：世界历史将包括从18世纪的事件，如工业革命，世界大战，重新划分国家边界，殖民，非殖民化，政治哲学，如共产主义，资本主义，社会主义等-他们的形式和对社会的影响。
- 主题5 /印度社会：印度社会的突出特征，印度多样性。妇女组织，人口和相关问题，贫困和发展问题，城市化，问题及其补救措施的作用。全球化对印度社会的影响。社会赋权，公共主义，区域主义和世俗主义。
- 主题6 /物理地理：世界物理地理的突出特征。
- 主题7 /人类和经济地理：全球主要自然资源的分布（包括南亚和印度亚大陆）;负责世界各地（包括印度）的小学，中学和三级行业产业地点的因素。
- 主题8/地球物理现象:地震，海啸，火山运动，旋风等，地理特征及其位置变化等重要地球物理现象（包括水体和冰盖）和植物群和动物区群以及这些变化的影响。
UPSC电源大纲-GS-2
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治理，宪法，政治，社会正义与国际关系。
- 主题1：印度宪法 - 历史内限，进化，特征，修正，重大规定和基本结构。
- 主题2：联盟和国家的职责和责任，与联邦结构有关的国家，问题和挑战，权力的职责和财务达到当地层面和挑战。
- 主题3:机关之间分权处理纠纷的机制和机构。
- 主题4：印度宪法制度与其他国家的比较。
- 主题5:议会和国家立法机构 - 业务，行为，权力和特权以及出现的问题。
- 问题6:行政和司法机构和政府部门的结构，组织和运作;压力小组和正式/非正式协会及其在政治中的作用。
- 问题7:人民行为代表的突出特征。
- 问题8:委任各宪法机构的各种宪法职务，权力，职能和责任。
- 问题9:法定、监管和各种准司法机构。
- 问题10:政府在各部门的发展政策和干预措施及其设计和执行过程中产生的问题。
- 问题11:发展流程与发展产业 - 非政府组织，SHG，各种团体和协会，捐助者，慈善机构，机构和其他利益攸关方的作用。
- 问题12:中央和国家为弱势群体制定的福利计划及其执行情况;为保护和改善这些易受伤害的部门而设立的机制、法律、机构和机构。
- 问题13:与健康，教育，人力资源有关的社会部门/服务的发展和管理有关的问题。
- 问题14:与贫穷和饥饿有关的问题。
- 问题15:治理，透明度和问责制，电子治理应用，模型，成功，限制和潜力的重要方面;公民章程，透明度和问责制和机构和其他措施。
- 问题16:民主国家公务员的作用。
- 问题17:印度及其邻居关系。
- 主题18:双边，区域和全球分组和涉及印度和/或影响印度利益的协议。
- 问题19:发达国家和发展中国家的政策和政治对印度利益、印度侨民的影响。
- 主题20：重要的国际机构、机构和论坛——它们的结构和授权。
UPSC电源大纲-GS-3
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技术，经济发展，生物多样性，环境，安全和灾害管理
- 主题1：印度经济和与规划，动员，资源，增长，发展和就业有关的问题。
- 主题2：包容性增长和出现的问题。
- 主题3:政府预算。
- 主题4：全国各地的主要作物种植模式- -不同类型的灌溉和灌溉系统- -农产品的储存、运输和销售以及问题和有关的限制;电子技术帮助农民。
- 主题5:与直接和间接农业补贴和最低支助价格有关的问题;公共分配系统-目标、功能、限制、改进;缓冲库存和粮食安全问题;技术任务;animal-rearing经济学。
- 问题6:食品加工及相关行业在印度范围内，以及意义，地点，上游和下游要求，供应链管理。
- 问题7:印度土地改革。
- 问题8:自由化对经济的影响、工业政策的变化及其对工业增长的影响。
- 问题9:基础设施：能源，港口，道路，机场，铁路等
- 问题10:投资模式。
- 问题11:科学技术 - 发展及其在日常生活中的应用和影响。
- 问题12:科技印第安人成就;技术泛化与开发新技术。
- 问题13:意识到IT，空间，计算机，机器人，纳米技术，生物技术和与知识产权有关的问题的认识。
- 问题14:环境保护、环境污染与退化、环境影响评价。
- 问题15:灾害和灾害管理。
- 问题16:极端主义发展与传播之间的联系。
- 问题17:外部国家和非国家行为体在挑战内部安全方面的作用。
- 主题18:通过通信网络，内部安全挑战中的媒体和社交网站的作用，网络安全基础知识的挑战;洗钱及其预防。
- 问题19:边境地区的安全挑战及其管理——有组织犯罪与恐怖主义的联系。
- 主题20：各种安全部队和机构及其任务。
UPSC主电源教学大纲,GS-4
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道德、正直和才能
这篇论文的题目将测试考生对与诚信、公共生活中廉洁相关的问题的态度和方法，以及他在处理社会中面临的各种问题和冲突时的解决方法。问题可以利用案例研究的方法来确定这些方面。将涵盖以下广泛的领域:
- 主题1：道德和人类界面：伦理，决定因素和人类行为的后果;伦理的尺寸;道德 - 私人和公共关系。人类价值观 - 伟大领导，改革者和管理者的生命和教义的课程;家庭社会与教育机构在灌输价值观中的作用。
- 主题2：态度:内容、结构、功能;它的影响及其与思想、行为的关系;道德和政治态度;社会影响和说服。
- 主题3:公务员，诚信，公正性和非部门性，客观性，对公共服务，移情，宽容和同情迈向较弱部门的客观性和非部门性的能力和基本价值观。
- 主题4：情商概念及其在行政和治理的公用事业和应用。
- 主题5:来自印度和世界的道德思想家和哲学家的贡献。
- 问题6:公共管理/公务员价值观和公共行政道德：地位和问题;政府和私营机构的伦理问题和困境;法律，规则，法规和良心作为道德指导来源;问责制和道德治理;加强治理的道德和道德价值观;国际关系与资金的道德问题;公司治理。
- 问题7:治理概率：公共服务的概念;治理和概率的哲学基础;政府的信息共享和透明度，信息权，道德守则，行为守则，公民的章程，工作文化，服务质量，公共资金利用，腐败挑战，腐败挑战。
- 问题8:案例研究上述问题。
UPSC IAS主要研究论文- i详细大纲
印度遗产和文化中的重要话题和子话题
重要的话题 |
副标在每个话题 |
印度人哲学 |
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印度文学 |
注意：考古文学包括铭文/封形式，钱币学/硬币。
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体系结构 |
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寺庙建筑 |
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印度伊斯兰教艺术和AR.chitecture |
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现代艺术与建筑 |
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表演艺术 |
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印度的宗教运动 |
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其他子主题艺术和建筑 |
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现代历史的重要主题和子主题独立后的印度:
重要的话题 |
副标在每个话题 |
从18世纪中叶到现在的历史-重大事件、个性、问题 |
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来自全国各地的重要贡献者/贡献 |
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其他的话题 |
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独立后在国家内部的巩固和重组 |
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世界历史中的重要主题和子主题：
重要的话题 |
副标在每个话题 |
各种各样的事件从18th世纪来到达日期 |
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政治哲学和他们对社会的形式和影响。 |
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重要话题和印度子话题社会：
重要的话题 |
副标在每个话题 |
印度社会的显著特征 |
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印度的多样性 |
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妇女组织的作用 |
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人口及有关问题 |
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贫困和发展问题 |
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城市化，问题和对策 |
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全球化对印度社会的影响 |
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社会权力 |
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社区主义，区域主义和世俗主义 |
公共主义
地方主义
世俗主义
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重要的主题和子主题地理位置：
重要的话题 |
副标在每个话题 |
自然地理学 |
世界的物理地理
印度的物理地理
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人类和经济地理 |
世界人文与经济地理
印度的人类和经济地理
一般话题
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地球物理现象 |
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UPSC IAS主要研究论文ii详细大纲
| 主题 | 教学大纲 | 详细的教学大纲 |
| 印度政权与宪法 |
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| 治理 |
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| 社会正义 |
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| 国际关系 |
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UPSC IAS主电源将军研究论文-III详细的教学大纲
| 主题 | 教学大纲 | 详细的教学大纲 |
| 印度经济和经济发展 |
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| 科学和技术 |
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| 生物多样性和环境 |
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| 安全 |
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| 灾害管理 |
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UPSC IAS MAINS通用研究论文-4V详细教学大纲
| 学科道德、正直和才能 | 详细的教学大纲 |
| 伦理与人机界面 |
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| 态度 |
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| 能力和基本价值 |
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| 情商 |
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| 德国思想家和哲学家 |
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| 公共/公务员价值观和公共行政的伦理 |
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| 廉洁在治理 |
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| 实例探究 |
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